• Ang Pagtatagpo ng Noli Me Tangere at Telebisyon: Batayan sa Mungkahing Gabay ng Guro (Teacher’s Guide)

    Author(s):
    Jell Vicor P. Opeña
    Editor(s):
    IJMERI (see profile)
    Date:
    2023
    Group(s):
    International Journal of Multidisciplinary Educational Research and Innovation
    Subject(s):
    Social sciences, Humanities, Education, Tagalog language
    Item Type:
    Article
    Tag(s):
    Noli Me Tangere, Telebisyon, Batayan, Gabay sa Pagtuturo, Panonood
    Permanent URL:
    https://doi.org/10.17613/mrcm-t421
    Abstract:
    Layunin ng pananaliksik na ito na makabuo ng Gabay sa Pagtuturo (Teacher’s Guide) bilang kagamitang makatutulong sa pagkatuto ng asignaturang Filipino. Gamit ang deskriptibong pananaliksik, natuklasan na 81% ng mga guro ang nagsabing makatutulong ang paglikha ng Gabay sa Pagtuturo (Teacher’s Guide). Ayon naman sa 95% ng mga mag-aaral, nararapat isama ang mga gawaing kaugnay ng panonood upang mas maging interaktibo at epektibo ang pagkatuto ng nabanggit panitikan. Batay sa mga inilahad na kinalabasan, nabatid ng mananaliksik na malaking bahagdan ng mga guro at mag-aaral ng asignaturang Filipino ang nagsasabing may kahirapan ang pagtuturo at pagkatuto ng Noli Me Tangere bilang akdang pampanitkan sa ikaapat na markahan ng ika-9 na baitang. Sa makatuwid, ang pagkakaroon ng Gabay sa Pagtuturo (Teacher’s Guide) ng nabanggit na Obra Maestra ay makatutulong nang malaki hindi lamang sa guro bagkus ay pati na rin sa mag-aaral.
    Metadata:
    Published as:
    Journal article    
    Status:
    Published
    Last Updated:
    3 months ago
    License:
    Attribution

    Downloads

    Item Name: pdf 11.-opena.pdf
      Download View in browser
    Activity: Downloads: 11