• Inteligencias múltiples de Gardner aplicadas en el sistema de educación superior

    Author(s):
    Milton Milciades Cortez Gutiérrez, Hernán Oscar Cortez Gutiérrez, Josefina Arimatea García Cruz, Mónica Beatriz La Chira Loli, Elio Nolasco Carbajal, Daniel Quispe de la Torre
    Editor(s):
    Josefrank Pernalete Lugo (see profile)
    Date:
    2023
    Item Type:
    Book
    Permanent URL:
    https://doi.org/10.17613/e5ay-vr92
    Abstract:
    La implementación de la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner en la educación superior puede contribuir a un currículo más inclusivo y diverso. Al incorporar diferentes perspectivas y enfoques que se alinean con diversas inteligencias, los educadores pueden crear un entorno de aprendizaje que se adapte a los diversos orígenes y estilos de aprendizaje de los estudiantes. Esto promueve la comprensión cultural, la empatía y el aprecio por las diferentes formas de pensar y resolver problemas. La aplicación de la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner en el sistema de educación superior ha demostrado ser un enfoque beneficioso para mejorar el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes. Esta teoría sugiere que la inteligencia no se limita a una sola medida, como el coeficiente intelectual, sino que abarca varias habilidades y destrezas que poseen los individuos.
    Notes:
    Libro electrónico disponible en http://editorialmarcaribe.es/?page_id=1790
    Metadata:
    Published as:
    Book    
    Status:
    Published
    Last Updated:
    6 months ago
    License:
    Attribution-NonCommercial

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