• Popé (Po’pay) y los indios Pueblo en la rebelión de 1680. Aproximación metodológica para el estudio de los liderazgos en las rebeliones indígenas

    Author(s):
    Marco Antonio Gutiérrez Martínez (see profile)
    Date:
    2021
    Group(s):
    Latin America and the Caribbean, US-Latin American Foreign Relations
    Subject(s):
    History, Americans, Transformational leadership
    Item Type:
    Article
    Tag(s):
    tradicional, Leadership, political, American
    Permanent URL:
    http://dx.doi.org/10.17613/p3dv-k306
    Abstract:
    En el presente artículo, el lector encontrará una propuesta metodológica para el estudio de los liderazgos en las rebeliones indígenas. La metodología consta de cuatro variables: tipo de líder, legitimidad adquirida, duración del liderazgo y papel del líder después de su muerte. Esta propuesta metodológica se utiliza para el estudio de la rebelión de los indios Pueblo de 1680, que fue encabezada por Popé (Po’pay). Con la investigación se concluyó que Popé basó su proyecto, principalmente, en las fuerzas sobrenaturales (él era un curandero Pueblo). A pesar de que su plataforma incluía aspectos históricos y sociopolíticos, el mayor peso que le dio Popé a las fuerzas mágicas, causó el descontento popular al no ver solucionados sus problemas, a pesar de haber vuelto al culto ancestral de los Katsina y de haber “borrado” todo recuerdo de la colonización hispánica. Esta legitimidad mágica de Popé también causó que su liderazgo durara menos de un año, e incluso, posiblemente, causó su muerte, la cual sucedió en 1690 aproximadamente, después de varios años viviendo en el exilio.
    Metadata:
    xml
    Published as:
    Journal article     Show details
    Pub. DOI:
    https://dx.doi.og/10.5209/rpub.68990
    Publisher:
    Universidad Complutense de Madrid
    Journal:
    Res Publica. Revista de Historia de las Ideas Políticas
    Page Range:
    153 - 159
    ISSN:
    1131-558X
    Status:
    Published
    Last Updated:
    2 years ago
    License:
    Attribution-ShareAlike
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