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Engagement social et éducation dans la culture hip-hop parisienne
- Author(s):
- Charles Norton (see profile)
- Date:
- 2017
- Subject(s):
- Aesthetics, Hip-hop, Teaching
- Item Type:
- Thesis
- Institution:
- University of Arizona
- Tag(s):
- France, HHBE, Hip-Hop Based Education, Critical Pedagogy, Paris, Hip Hop, Pedagogy
- Permanent URL:
- http://dx.doi.org/10.17613/M6VH5Z
- Abstract:
- En utilisant les méthodes d’observation participante, l’ethnographie, la réflexion critique, ainsi qu’un encadrement théorique basé sur la pédagogie hip-hop et la pédagogie transformative, cette thèse s'adresse à ces trois questions centrales : 1) La culture hip-hop est-elle utilisée dans l’engagement social en région parisienne ? 2) Comment les artistes engagés utilisent la culture hip-hop dans leurs engagements sociaux ? 3) Comment les associations culturelles pédagogiques utilisent la culture hip-hop dans leurs interventions ?
- Notes:
- MA thesis in French, University of Arizona (2015)
- Metadata:
- xml
- Status:
- Published
- Last Updated:
- 6 years ago
- License:
- All Rights Reserved
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Item Name: norton-2015.-engagement-social-et-éducation-dans-la-culture-hip-hop-parisienne.pdf
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